SMP Asokaputra merupakan awal dari berdirinya sekolah Asoka. Bangunan pertama sekolah Asoka ini, berdiri pada tahun 2009 di kaki sebuah bukit yang terletak di belakang Vimala Chanda Arama Singkawang. Tujuan dari pembangunan sekolah ini adalah membantu pemerintah dalam memberikan pendidikan yang layak kepada masyarakat, khususnya untuk anak usia dini. Rendahnya pemahaman masyarakat tentang pentingnya pendidikan anak usia dini pada masa itu, menjadi tantangan tersendiri bagi pihak sekolah dalam perekrutan siswa baru. Rendahnya minat orang tua dan letak gedung yang tersembunyi, membuat para guru lebih ekstra dalam perekrutan siswa. Salah satu cara yang digunakan dalam perekrutan siswa baru yaitu dengan mendatangi rumah-rumah warga disekitar sekolah, dan menawarkan program beasiswa kepada anak-anak yang sudah masuk usia sekolah. Seiring berjalannya waktu, pada tanggal 14 Januari 2012 pembangunan gedung TK dan SD Asoka Singkawang tahap pertama diresmikan oleh Walikota Singkawang, Dr. Hasan Karman, SH,M.M. dan pembelajaran berpindah ke gedung Asoka yang baru. Dengan adanya penambahan gedung dan fasilitas sekolah, sangat membantu dalam peningkatan kualitas pembelajaran di TK Asokaputra, sehingga dapat membangun kepercayaan masyarakat terhadap sekolah dan mengubah pemahaman masyarakat tentang pentingnya pendidikan anak usia dini untuk anak-anak mereka. TK Asokaputra terus berbenah untuk dapat menjadi sekolah dengan standar yang baik, pada tahun 2018 TK Asokaputra untuk pertama kalinya ikut dalam program akreditasi sekolah yang dilakukan oleh Badan Akreditasi Nasional dan mendapatkan nilai "B". Dari hasil akreditasi tersebut, TK Asokaputra mendapatkan gambaran kekuatan dan kelemahan yang dimiliki oleh pihak sekolah, sehingga pengembangan sekolah lebih terarah. TK Asokaputra terus berupaya dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, dengan memberikan pelatihan ke guru-guru dari para pelatih nasional maupun internasional. Dari pelatihan-pelatihan yang telah diikuti TK Asokaputra menerapkan pembelajaran dengan metode Montessori dan pengenalan huruf dengan teknik fonik yang juga merupakan motode dan teknik yang banyak digunakan oleh sekolah yang terkenal. Pengembangan akan terus diupayakan oleh pihak sekolah agar dapat menjadi sekolah terbaik, yang dapat menghasilkan peserta didik yang cerdas dan berbudi pekerti.